Mon enfant est-il en difficulté ?
Les difficultés d’un enfant sont parfois évidentes (et peuvent être assorties d’un diagnostic « dys » ou TDA-H) : difficultés en écriture, en lecture ou en mathématiques, manque de concentration, confusion entre sa droite et sa gauche, équilibre précaire, etc. Et puis, parfois, il n’y a rien de flagrant, mais vous sentez bien que quelque chose ne va pas : votre enfant a marché très tard, il ne tient pas en place, il suce encore son pouce ou fait encore pipi au lit, il n’arrive pas à faire du vélo ou à plonger la tête sous l’eau, il se cogne partout, il est maladroit, il n’arrive pas à se faire des amis, ses émotions le dépassent, il est trop sensible…
Exemples de comportements ou de situations indiquant une forte probabilité de réflexes persistants chez les enfants :
> maladie pendant la grossesse ou choc émotionnel
> naissance par césarienne ou par forceps
> accouchement long/difficile ou au contraire très rapide
> accouchement 2 semaines avant ou après terme
> l'enfant n'a pas rampé ou marché à 4 pattes
> il a parlé tard (pas de phrases de plus de 2 mots à 18 mois)
> il n'aime pas l'école
> il est souvent dans la lune
> il a du mal à écrire et former ses lettres
> il ne tient pas en place
> les devoirs, tous les soirs c'est la corvée
> il a été diagnostiqué trouble "dys"
> sa maitresse pense qu'il est hyperactif
> il se cogne partout, c'est fou ce qu'il est maladroit !
> il mouille encore son lit à son âge...
> la lecture c'est pas encore ça, il est pourtant en CE2...
> il est hypersensible
> il se tient tranquille à l'école mais dès qu'il rentre à la maison, il est infernal
> il n'arrive pas à se faire d'amis
> il ne supporte pas les étiquettes, ni les coutures des chaussettes
> il n'a jamais froid
> il déteste le changement
> il confond encore sa droite et sa gauche
> le sport, c'est pas son truc
> il a eu du mal à apprendre à faire du vélo
> il lui est difficile de maintenir son attention et de rester tranquille
> il suce encore son pouce
> il oublie toujours quelque chose quelque part
> il a vraiment des difficultés en orthographe
> il est très opposant
> ce n'est pas un "matheux"
> il déteste mettre la tête sous l'eau, même pour le bain, ça fait des drames...
